No passado dia 3 de julho, pelas 20h00, realizou-se, na sala B14 da Escola Secundária Jácome Ratton, a atividade integradora “Projetos de Vida: Planeamento e Estratégias para a sua Execução”, desenvolvida no âmbito do 8.º ciclo de formação da turma EFA A22.
A iniciativa consistiu num encontro entre formandos e formadores da turma e teve como objetivo proporcionar um momento de reflexão sobre o percurso formativo desenvolvido ao longo do ciclo de formação, bem como sobre a construção de projetos de vida sustentados nas competências adquiridas durante o curso.
Nesta sessão, a formanda Joyce Rafaella da Silva, atualmente em fase de conclusão do seu percurso EFA (Educação e Formação de Adultos), apresentou os seus projetos de vida pessoal e profissional, dando a conhecer o processo de planeamento e a definição de estratégias para a sua concretização, desenvolvidos no âmbito das diferentes áreas de competência, com o acompanhamento dos respetivos professores.
Num ambiente de grande proximidade e partilha, foram recordadas experiências marcantes do percurso formativo, profissional e pessoal da formanda, bem como os desafios enfrentados ao longo dos últimos dois anos. A formanda Joyce Rafaella da Silva destacou a forma como conseguiu ultrapassar essas dificuldades, evidenciando a importância que a conclusão do curso EFA representa para o seu crescimento pessoal, para a valorização das suas qualificações académicas e para a concretização dos seus objetivos profissionais.
A sessão constituiu um momento de balanço e reflexão sobre o percurso realizado, evidenciando o papel transformador da educação de adultos na construção de projetos de vida mais sólidos, sustentados e ambiciosos.
No final do encontro, a mediadora da turma e as professoras presentes felicitaram a formanda pelo percurso de excelência que desenvolveu desde o início da formação, destacando o seu elevado sentido de responsabilidade, perseverança e vontade permanente de aprender. Salientaram, igualmente, a qualidade do trabalho realizado ao longo do curso e os resultados alcançados, expressando a sua satisfação pelo sucesso obtido.
A atividade terminou num ambiente de emoção, reconhecimento e orgulho partilhado, simbolizando não apenas a conclusão de uma etapa formativa, mas também o início de um novo ciclo de oportunidades para a formanda, testemunhando o impacto que a aprendizagem ao longo da vida pode ter na transformação das pessoas e na concretização dos seus sonhos.
