No âmbito das comemorações do Dia dos Castelos, a EB1/JI Templários recebeu com grande entusiasmo o professor, ator e contador de histórias António José Clemente. A sessão teve início com a apresentação da personagem Joanico Viageiro, interpretada por António José Clemente, que rapidamente conquistou a atenção dos alunos. De forma cativante e bem-humorada, deu vida à história “As Aventuras do Joanico Viageiro”, transportando os alunos para um mundo de aventuras e personagens surpreendentes.
Sozinho em palco, Joanico revelou uma extraordinária capacidade de contar/representar histórias, recorrendo a bonecos, adereços e elementos cénicos que ilustravam, de forma original e criativa, algumas das peripécias vividas durante as suas viagens. A narrativa, alusiva ao Castelo de Tomar, foi enriquecida pela interação constante com as personagens que iam surgindo ao longo do espetáculo. Partindo de um “palco” inicialmente vazio, o espetáculo foi ganhando forma, cor e animação à medida que Joanico apresentava os intervenientes das suas narrativas. A sua criatividade, o humor e a expressividade envolveram os alunos do princípio ao fim, proporcionando momentos de grande entusiasmo, surpresa e participação.
Os alunos tiveram ainda oportunidade de ouvir “O Reino da Comilónia”, do livro Histórias ao Telefone, de Gianni Rodari (Edições Teorema), envolvendo-se numa experiência divertida que promoveu o gosto pela leitura e pela narração oral. A fábula acompanha a bizarra dinastia dos reis Comilões, uma linhagem de soberanos cujo único objetivo de vida é superar os seus antecessores em excentricidades e excessos gastronómicos à mesa. Esta atividade constituiu uma excelente oportunidade para promover o gosto pela leitura, pela literatura oral e pelas tradições culturais, assinalando de forma especial o Dia dos Castelos.
A comunidade educativa da EB1/JI Templários agradece a presença de António Clemente, que, através da arte de contar e representar histórias, proporcionou uma experiência educativa e inesquecível a todos os participantes.
