No dia 6 de outubro, o Rio Nabão, em Tomar, recebeu o 4.º Encontro KDI – Canoagem Para Todos, uma manhã marcada pela alegria, pelo convívio e pela superação através da canoagem. Os alunos do 10.º I e do 12.º I do Curso Profissional de Técnico(a) de Desporto (CPTD) do Agrupamento de Escolas Templários (Escola Secundária Jácome Ratton), acompanhados pelo professor Alexandre Gonçalves, colaboraram na dinamização da atividade.
Participaram cerca de 50 pessoas, em representação de seis instituições do centro e sul do país: APPACDM – Santarém, CIRE – Tomar, CRIA – Abrantes, CRIA – Mação, CRIB – Benavente e CRIO – Ourém. A iniciativa foi promovida pela ANDDI-Portugal e pela Federação Portuguesa de Canoagem, com o apoio do Grupo Desportivo Nabância e da Câmara Municipal de Tomar.
Ao longo da manhã, os nossos alunos apoiaram a organização do evento e acompanharam os participantes, em terra e dentro de água, na experimentação da canoagem em diferentes embarcações, sempre em articulação com os técnicos das instituições e com os treinadores.
Mais do que um evento desportivo, foi um momento de partilha, para desafiar limites e mostrar que o desporto é verdadeiramente para todos. Para os alunos, foi também uma experiência de grande valor formativo: puderam aplicar em contexto real competências de organização de eventos desportivos, de desporto adaptado e de comunicação com pessoas com necessidades específicas, desenvolvendo ainda o espírito de equipa e a responsabilidade social.
Sobre o Curso Profissional de Técnico(a) de Desporto
O Curso Profissional de Técnico de Desporto aposta numa formação prática e ligada à comunidade, preparando os alunos para uma carreira no mundo do desporto. Atividades como esta mostram que a aprendizagem vai além da sala de aula e que o desporto tem um papel social e inclusivo.
Agradecemos à ANDDI-Portugal, à Federação Portuguesa de Canoagem, ao Grupo Desportivo Nabância e à Câmara Municipal de Tomar o convite e o apoio, bem como às instituições participantes a confiança depositada nos nossos alunos.
