Abertura de Candidaturas para participação no projeto ERASMUS+ VET
As candidaturas para a participação no projeto ERASMUS+ dos alunos que estão a frequentar o 12.º ano do ensino profissional, no ano letivo de 2026/2027, encontram-se abertas entre os dias 26 de outubro e 16 de novembro de 2026, até às 23h55, realizando-se através da Ficha de Candidatura online (link abaixo). A leitura dos Critérios […]
Caminhar, Conversar e Cuidar
No dia 19 de outubro realizou-se a 1.ª caminhada 2026/2027 “Com Dois Dedos de Conversa”, uma iniciativa do Serviço de Psicologia e Orientação (SPO), em articulação com o Programa de Promoção de Educação para a Saúde (PES) e com a colaboração da professora Doroteia Ribeiro. A atividade reuniu 15 docentes e não docentes num momento […]
Dia do Idoso – Um encontro entre gerações
No dia 1 de outubro, as crianças e alunos da EB1/JI da Junceira deslocaram-se ao Lar de São Mateus para assinalar o Dia do Idoso, numa iniciativa marcada pelo carinho, pela partilha e pela aproximação entre gerações. Para celebrar esta data especial, as crianças prepararam antecipadamente uma flor acompanhada de pequenas mensagens de carinho, elaboradas […]
Dia Mundial da Alimentação – Partilhar, aprender e crescer com saúde!
No âmbito da comemoração do Dia Mundial da Alimentação, a EB1/JI da Junceira, promoveram uma atividade dedicada à importância de uma alimentação saudável e equilibrada, proporcionando às crianças momentos de aprendizagem, convívio e partilha entre gerações. Com a colaboração das famílias, as crianças trouxeram de casa um pequeno-almoço saudável, preparado com carinho, valorizando a importância […]
Entre Tradições e Comunidade: Os Alunos na Procissão de Santa Iria
Os alunos do 1.º Ciclo da EB1/JI da Junceira participaram na tradicional Procissão de Santa Iria, numa iniciativa que promoveu o envolvimento com a comunidade e a valorização das tradições locais. Esta participação constituiu uma oportunidade de aprendizagem fora da sala de aula, permitindo às crianças conhecer e vivenciar uma tradição marcante da região, compreendendo […]